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人才培养

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本专业的特色优势

作者:时间:2018-01-05点击数:

(一)始终坚持订单培养、双证对接、赛训融通的人才培养模式

本专业采用订单培养、双证对接、赛训融通的人才培养模式,紧密联系行业企业, 校企共同修订人才培养方案、开发课程、建设实训基地,学校直接参与企业的生产全过程,校企双方实现共赢。 一是采用订单培养,与企业合作开办订单培养;二是学生按要求考取职业资格证书,毕业时同时获得毕业证书与职业资格证书,能更好的适应企业的岗位需求;三是将竞赛与平时的实训教学融合为一体,通过“以赛促教、以赛促学、以赛促练”加强学生的技能培养,提升学生的职业素质。

 (二)教、学、做一体化课程开发

根据课程中典型任务设计教学情境,以学生作为教学活动的中心,教师和学生在此情境下围绕任务展开教学,教师引导学生了解任务内涵,指导学生查阅相关资料,各小组学生根 据查阅到的资料制定初步的任务完成方案,小组长按照方案组织分配任务,小组按计划实施 任务,教师作为考评员对学生掌握的技能和知识进行考评,对工作过程和结果进行评价和总 结,培养学生的专业能力、方法能力、社会能力。

(三)开发校本特色教材及网络教学资源库

 本专业坚持首选国家级规划或教育部规划教材,鼓励教师针对高职高专学生的专业特点及专业教学计划,自编校本教材,现已建设成《单片机应用技术》、《EDA 技术》等 2 门院级精品课程,开发《通信网络技术实训》、《单片机应用技术实训》、《程控交换技术实训》、《电子设计与制作实训》等专业课实训教材,并开发网络教学资源库,通过学校网络教学平台实现师生共享。

 (四)以技能大赛培养学生创新创业意识

坚持素质教育与专业教育结合、课内教育与课外教育并重的教育理念,聘请行业专家进行新技术新工艺科技讲座,成立节点工厂电子科技兴趣小组,积极开展项目制作,技能大赛、校园科技活动。每年举办两次校级技能大赛,近3 年来学生在全国电子技能大赛、 全国电子创新大赛、全国信息技术大赛等各类专业竞赛中累计获奖超过 20 人次。

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